Университетска магистърска степен по приобщаващо образование, демокрация и съвместно обучение

Общ преглед

Описание на програмата

Целта на капитана е да обучи професионалисти да проектират, прилагат и оценяват предложения за интервенция, насочени към улесняване на многообразието в учебните процеси в социални и образователни условия за по-голямо включване на хората.

Магистърът предоставя на завършилите обучение по принципите и моделите на теорията и изследванията на участието, на които се основава приобщаващото, демократично и съвместно обучение, както в социални, така и в образователни условия.

По същия начин, магистърската степен позволява да се анализират факторите на социалното, културното многообразие и производни на личните условия, които действат като бариери. Той също така формира начин за планиране на образователни практики в училищните и социалните среди, които включват универсални мерки за подпомагане на включването, така че те да действат като автентични образователни и учебни общности. Той предоставя инструменти за планиране и персонализиране на учебните програми , включващи процеси за оценяване , които използват рамка за компетентност, и разработване на методологически и организационни стратегии, основани на съвместно обучение, които могат да насърчат приобщаващ и справедлив отговор в класната стая. В крайна сметка магистърската степен се фокусира върху това как да насърчи създаването на приобщаваща демократична среда и среда за участие в училищни или социални условия.

Завършилите ще бъдат обучени да взаимодействат в глобален и международен контекст, за да идентифицират потребности и нови реалности, които позволяват пренасянето на знания в настоящи или нововъзникващи области на професионално развитие, с възможност за адаптиране и самонасочване в професионални и изследователски процеси .

132814_kids-girl-pencil-drawing-159823.jpeg

  • ECTS: 60 кредита
  • Дати: от октомври до юни
  • Модалност: онлайн
  • Език на преподаване: испански
  • Ориентация: Професионални и изследователски
  • Координатор: д-р Хосе Рамон Лаго (jramon.lago@uvic.cat)
  • Адрес към: завършилите висше образование в учител по ранно детско образование, начално образование, социално образование, педагогика, психопедагогика и психология или други висшисти, свързани с образованието и включването

учебен план

модули

  • Включване и изключване в образованието и социалната и образователната политика
  • Изследвания за включване
  • Включване в образователните центрове и общности
  • Включване в класната стая
  • Включване и индивидуални различия
  • Анализ на случая и окончателен магистърски проект

достъп

Общи изисквания за достъп

Можете да получите достъп до университетска магистърска степен, ако имате:

  • официална испанска университетска степен (независимо от ниво и продължителност)
  • степен, издадена от висше учебно заведение от друга държава, която е член на Европейското пространство за висше образование, която в издаващата държава разрешава достъп до магистърските учения.
  • чужда университетска степен от Европейското пространство за висше образование, без да се изисква пълна хомологация, ниво на обучение Еквивалентно на държавна официална университетска степен и тази в страната на произход дава право на достъп до следдипломна квалификация.

Освен общите изисквания за достъп, всеки капитан има някои специфични изисквания за прием и критерии за подбор.

Изисквания за приемане

  • Изпълнете изискванията за преподаване в задължително средно образование, бакалавърско или професионално обучение или за достъп до квалифицирано обучение.
  • Да притежават титлата дипломиран учител по ранно детско образование, учител по основно образование, социално образование или завършил педагогика, психопедагогика, психология или еквивалентна университетска степен.

Университетът на Вик си запазва правото да не преподава магистър, ако минималният брой студенти не е регистриран.

критериите за подбор

Когато броят на исканията за достъп от хора, които отговарят на изискванията, е по-голям от броя на местата за преподаване, ще бъдат приложени следните критерии за заслуги за избор на кандидати, които ще бъдат допуснати:

  • Професионален опит, свързан със степен магистър: 30 точки.
  • Степен на годност на предходната степен: притежавайте MU по задължително средно образование и бакалавърска степен, професионално обучение и езиково обучение или сертификат за педагогическа способност: 20 точки.
  • Академичен запис на предишни изследвания: 20 точки
  • Знание на трети език: 10 точки
  • Подвижност по време на предишни изследвания: максимум 10 точки
  • Декларация за целите, посочваща личната мотивация на кандидата и целите, които са го накарали да кандидатства за място в капитана: 10 точки

Календар за предварителна регистрация

предварителна регистрация

1-ви период: от 18 март до 16 септември 2020 г.

Прием / Присвояване

  • 1-ви период: между 11 и 15 май 2020 г.
  • 2-ри период: между 3 и 10 юни 2020 г.
  • 3-ти период: между 1 и 8 юли 2020 г.
  • 4-ти период: между 3 и 9 септември 2020 г.
  • Пети период: между 18 и 23 септември 2020 г.

регистрация

  • Допуснат 1-ви период: 25 до 29 май 2020 г.
  • Допуснат 2-ри период: от 16 до 23 юни 2020 г.
  • Допуснат 3-ти период: от 15 до 22 юли 2020 г.
  • Допуснат 4-ти период: от 15 до 22 септември 2020 г.
  • Допуснат 5-ти период: от 28 септември до 2 октомври 2020 г.

Периодите за прием след първия ще се проведат само в случай, че има свободни места.

Кандидатите, които завършат предварителна регистрация в последния ден от установения период, ще имат допълнителен ден за представяне на висяща документация.

възможности за работа

  • Преподаватели и преподаватели в образователни центрове, особено привързани към професионални профили на внимание към многообразието.
  • Психолози и педагози, които работят в образователни, социални, здравни и / или обществени услуги
  • Социалните педагози, които се намесват в институции или служби, насочени към подпомагане на хора, които по лични, социални, културни или полски причини са изложени на риск от изключване.
  • Изследователи, директори на служби или техници, ориентирани към разработването на изследвания или политики в областта на образованието или социалното включване.
Последна актуализация Март 2020

За учебното заведение

Universitat de Vic - Central University of Catalonia emerged from a regional and citizens’ initiative to continue with a university tradition that goes back to the Middle Ages. UVic-UCC is a public un ... Научете повече

Universitat de Vic - Central University of Catalonia emerged from a regional and citizens’ initiative to continue with a university tradition that goes back to the Middle Ages. UVic-UCC is a public university under private management. Свиване