Магистър по одит и висше счетоводство
Universidad Rey Juan Carlos T
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Madrid, Испания
Езикознание
Английски език, Испански
Формат на обучение
Дистанционно обучение
Продължителност
1 година
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
EUR 45 / per credit *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Sep 2023
* резидентни студенти, на кредит, цена; 84,07 €: нерезиденти студенти, на кредит, цена
Представление
Какви знания ще придобия с този Учител?
Одитът е професионална дейност, призната в целия свят и стандартизирана в Европа чрез Осмата директива и европейски регламент, приложим за одита на дружества от обществен интерес. В Испания освен европейския регламент има Закон за одита и регламент, който го разработва. Тази наредба изисква хората, които се интересуват да бъдат „одитор на счетоводни акаунти“, да получат специфично обучение чрез бакалавърска и следдипломна квалификация.
Официална ли е тази степен съгласно разпоредбите, изисквани от Европейското пространство за висше образование?
Да.
Препоръчителен профил
Студенти, които притежават официална испанска университетска диплома или друга, издадена от висше учебно заведение на Европейското пространство за висше образование, което дава право в страната, издала степента, за достъп до магистърски степени.
Препоръчителни изисквания:
Капитанът е проектиран да отговори на всички изисквания за обучение, които ICAC посочва за одитор, така че той може да бъде достъпен за завършилите с обучение по стандарти за финансова информация (счетоводство), бизнес рискове, вътрешен бизнес и процедури за анализ на свързани доказателства.
Цели
Целите, обхванати от магистърската степен по одит и висше счетоводство, са следните:
- Това позволява на студента да получи одобреното и отпуснато обучение, което се изисква по закон, за да се счита, че е преминало теоретичния тест на изпита за професионална правоспособност, който периодично организира Института за одит и висше счетоводство (ICAC).
- Той подготвя студентите да получат ACCA глобална акредитация, освобождавайки ги от участие в 8 от 9-те професионални курса, които тази институция има.
- Той дава на своите студенти реални познания за пазара чрез участие в обучението на активни агенти: съветници, одитори, мениджъри.
- Той гарантира интерактивно преподаване, което е адаптирано към нуждите на ученика, като предлага преподаване лице в лице и дистанция.
- Той дава възможност за интеграция на труда във финансовите отдели на всякакъв вид дружества, както и в отделите за вътрешен одит на големи корпорации, в одиторски фирми и фирми, в допълнение към възможностите за други опции, свързани с приемните изпити в Банката на Испания или Национална комисия за пазара на ценни книжа.
- Той улеснява достъпа до програмата докторат в тази област на знанието.
Резултати от обучение и изучаване на университетската магистърска степен по одит и висше счетоводство
Магистърската степен по одит и висше счетоводство предлага следните резултати от обучението и обучението:
- Оценете дали даден клиент е ревизируем или не, въз основа на одиторския риск, който той представлява.
- Технически и деонтологични стандарти, приложими за счетоводния одитор.
- Планирайте задача въз основа на естеството на непосредствената и посредническа, национална и международна среда.
- Дейност на одиторска компания: организация и йерархия, работни екипи, подготовка и структуриране на работни роли и системи за разработка и контрол за всяко задание. Методи за диагностика на ситуацията и резултатите на компанията. Метод за изготвяне и писане на доклади.
- Теоретично-практическа подкрепа за анализ и подготовка на финансова информация съгласно национални и международни регулаторни рамки.
компетенции
Основни компетенции
- CB6 - притежават и разбират знанията, които дават основа или възможност да бъдете оригинални при разработването и / или прилагането на идеи, често в контекста на изследователската дейност
- CB7 - Че студентите знаят как да прилагат придобитите знания и способността си да решават проблеми в нова или малко позната среда в по-широк (или мултидисциплинарен) контекст, свързан с тяхната област на изследване
- CB8 - Че учениците са способни да интегрират знанията и да се изправят пред сложността на вземане на преценки въз основа на информация, която, непълна или ограничена, включва размисли за социалните и етични отговорности, свързани с прилагането на техните знания и преценки
- CB9 - Учениците да знаят как да съобщават своите заключения и знанията и крайните причини, които ги подкрепят на специализирана и неспециализирана аудитория по ясен и недвусмислен начин
- CB10 - Учениците да притежават умения за учене, които им позволяват да продължат да учат по начин, който до голяма степен ще бъде самонасочен или автономен.
Общи компетенции
- CG1 - Капацитет за анализ и синтез: анализирайте, синтезирайте, оценявайте и вземайте решения въз основа на съответните записи на информация за ситуацията и предвидимо развитие на компанията.
- CG2 - Способност за анализ на организацията, планирането и администрирането на малка и средна компания или организация, разбиране на нейното конкурентно и институционално местоположение и идентифициране на силните и слабите му страни.
- CG3 - Устна и писмена комуникация на испански: разбирайте и умейте да общувате правилно и в различни сесии на испански. Бъдете готови да бъдете разбрани от шефовете и подчинените по ясен и кратък начин и да можете да изготвяте доклади за анализ и съвети относно финансовото и икономическото състояние на дадено предприятие.
- CG4 - Възможност за анализ, търсене и дискриминация на информация от различни източници: умейте да идентифицирате подходящите източници на икономическа информация, да получавате и избирате подходяща информация, невъзможна за разпознаване от непрофесионалисти.
- CG5 - Способност за схематизиране и екстраполиране: студентът трябва да е в състояние да разбере икономическите институции като резултат и прилагането на теоретични или официални представи за работата на компаниите.
- CG6 - Способност за вземане на стратегически решения за получаване на ефективни и ефикасни доказателства в контекста на отговорността на одитора през първите му години професионален опит.
- CG7 - Способност да се приемат и прилагат на практика получените инструкции по ефективен, съвместен и ефикасен начин.
- CG8 - Възможност за предлагане на обосновани промени в насоките, получени от отговорника за работата в светлината на обстоятелствата по заданието; както и анализ, комуникация и воля за преодоляване на грешките, които той открива или открива.
- CG9 - Умейте да се справяте със задача ефективно, съвместно, уважително и ефективно в определените часове.
- CG10 - Възможност за организиране на работата, така че предоставените доказателства да са ясни и лесни за преглед.
- CG11 - Желание да се отразят най-добрите доказателства в работните документи и да се направи по разбираем начин.
Напречни компетенции
- CT01 - Възможност да функционира в работната среда с дължимата професионална тайна и независимост, без да се възползва от информацията, анализирана и обработвана за лични цели или тяхната лична, професионална или бизнес среда
Специфични компетенции
- CE1 - Капацитет за анализ, оценка и надзор на финансовата информация, изготвена съгласно националната регулаторна рамка, приложима за частни субекти.
- CE2 - Капацитет за анализ, оценка и надзор на финансова информация, изготвена съгласно международната регулаторна рамка, приложима за частни субекти.
- CE3 - Капацитет за анализ, оценка и надзор на бизнес рисковете.
- CE4 - Възможност за анализ, оценка и надзор на системите за вътрешен бизнес контрол.
- CE5 - Капацитет за анализ, изпълнение, оценка и надзор на одиторските задачи съгласно националните и международни разпоредби.
- CE6 - Способност за анализ, оценка, изпълнение и надзор на ситуации, които могат да повлияят на тяхната независимост или на тяхната професионална среда.
- CE7 - Възможност за анализ, оценка, изпълнение и надзор на задания, които могат да представляват значителен или много значителен риск за одиторския бизнес.
- CE8 - Способност за синтезиране и устна и писмена комуникация на заключенията от тяхната професионална работа по финансова информация.
- CE9 - Възможност за обобщение и устна и писмена комуникация на заключенията от тяхната професионална работа по рискове и системи за вътрешен бизнес контрол.
- CE10 - Възможност за анализ и изпълнение на стандартите за контрол на качеството на одита.
- CE11 - Способност за професионална практика на одит на ниво помощник-одитор, както и усъвършенствани счетоводни задачи.
- CE12 - Възможности за разследване в областта на одита и по-високо счетоводство.
Допускане
Изискванията за достъп до предложената степен са съгласно член 16 от Кралски указ 1393/2007, изменен с Кралски указ 861/2010 от 2 юли:
За да получите достъп до официалните магистърски степени, ще е необходимо да притежавате официална испанска университетска степен или друга, издадена от висше учебно заведение, принадлежащо на друга държава, която е част от Европейското пространство за висше образование, което дава право там за достъп до ученията на магистър.
По същия начин завършилите в съответствие с образователните системи извън Европейското пространство за висше образование ще имат достъп, без да бъдат одобрени техните квалификации, след проверка от университета, че те акредитират ниво на обучение, еквивалентно на съответните официални испански университетски степени и овластяват в страната издаване на степен за достъп до следдипломно образование. Достъпът по този начин в никакъв случай няма да означава хомологация на предишната степен, която заинтересованата страна притежава, нито признаването й за други цели, освен тази за придобиване на магистърска степен.
Общи критерии за достъп:
Конкретните степени, които ще улеснят достъпа до магистър, са следните, при условие че са издадени от официален испански или чуждестранен университет:
Търговски преподавателски персонал.
Бакалавър по икономически и бизнес науки (клон „Бизнес икономика“ и „Обща икономика“).
Завършва политически, икономически и търговски науки (Икономическа и търговска секция).
Бакалавър по бизнес администрация и мениджмънт.
Бакалавър по актюерски и финансови науки.
- Диплома по бизнес науки.
- Степен по икономика.
- Степен на право.
- Университетска степен или магистърска степен, съгласно делимитацията на Кралски указ 1393/2007 от 29 октомври, който установява организацията на официалното университетско образование, със съдържание във финансови информационни стандарти, бизнес рискове, вътрешен бизнес контрол и в свързания анализ на доказателствата процедури. Като се има предвид, че имената на степени и магистри могат да варират в зависимост от всеки университет, връзката между степени и магистри, която излагаме по-долу, трябва да се разбира по открит начин:
- Степен или магистър по бизнес администрация и управление.
- Степен или магистър по основи на архитектурата.
- Бакалавърска или магистърска степен по наука, мениджмънт и сервизно инженерство
- Степен или магистър по счетоводство и финанси.
- Степен или магистър по счетоводство и данъчно облагане.
- Степен или магистър по криминология.
- Степен или магистър по право.
- Степен или магистър по бизнес администрация.
- Степен или магистър по бизнес администрация и управление.
- Степен или магистър по икономика.
- Степен или магистър по финансова и актюерска икономика.
- Степен или магистър по финанси.
- Степен или магистър по биомедицинско инженерство.
- Степен или магистър по компютърно инженерство.
- Степен или магистър по киберсигурност.
- Степен или магистър по компютърно инженерство.
- Степен или магистър по инженерство в индустриална организация.
- Степен или магистър по роботика.
- Степен или магистър по софтуерно инженерство.
- Степен или магистър по инженерство в телекомуникационни системи.
- Степен или магистър по инженерство в телекомуникационни технологии.
- Степен или магистър по Инженерни технологии.
- Степен или магистър по телематично инженерство.
- Степен или магистър по трудови отношения и човешки ресурси.
- Степен или магистър по туризъм.
Условията или специалните тестове за достъп:
Ръководството на магистъра отговаря за процеса на приемане на степента.
Магистърът има тест за достъп, при който проекцията на студента във връзка с целите на магистъра се оценява чрез тяхната учебна програма (главно поради академичния им опит и нивото на английски език), както и тяхната мотивация и лични способности, прилагайки следните тежести:
Афинитетът на академичната квалификация на студента ще бъде оценен между 0% и 25%, като се дава максимален резултат в случай на степени с програми, по-тясно свързани с целите на магистъра.
Академичният запис може да получи оценка между 0% и 25%, като максималното тегло съответства на студентите, които са получили най-добри оценки или средни оценки.
Нивото на английски език и, където е подходящо, на други езици, ще се оценява по скала между 0% и 25%, като се признава максималният резултат за студенти, които имат признато владеене чрез официален сертификат.
Отношението и професионалните аспекти на студента ще бъдат претеглени чрез тяхното CV и мотивационно писмо между 0% и 25%, като най-високите резултати ще падат на студенти с потенциал, най-близък до ориентацията на Учителя.
Оферта на места: 44 места. Ако минималният брой предвидени студенти не бъде достигнат в даден курс, Университетът може да избере да не отваря преподавателската група.