господар на образованието в специално образование - концентрация в ниска честота

Общ преглед M.Ed. в специално образование - Концентрация в ниска честота

Тази програма, която изисква минимум 36 кредитни часа, води до състояние сертифициране като образователен специалист за студенти с тежки увреждания (286). Програмата се подготвя на ниво специални педагози магистърски да служи студенти с разстройство от аутистичния спектър значителни умствени увреждания, както и ученици с множество увреждания. В допълнение към критериите за кандидатстване UMaine Graduate School, кандидатите трябва да докажат задоволителни резултати на Praxis Основни академичните умения на за преподаватели и успешно завършване на въвеждащ курс по специално образование или адаптиране инструкция за студенти с увреждания. Всички курсове се нуждаят от работа на терен, така кандидатите трябва да са работещи или доброволческа дейност в K-12 училища.

Предимства на програмата

• Спечелете NCATE-акредитирани степен от Университета в Мейн
• Се учат от опитни преподаватели, които са лидери в областта
• Практика си сътрудничат ефективно с ко-учители, семейни и други доставчици на услуги
• Насладете се на няколко гледни точки чрез казуси, симулации и светлоотразителни упражнения
• Завършете курсова навсякъде чрез нашата иновативна онлайн формат

А магистърска степен по специална педагогика предвижда завършили с разбиране на прилагането на настоящите базирани на доказателства практики в K-12 класни стаи за деца със специални нужди. Разбирането на нуждите на детето, е от съществено значение да се гарантира, че той / тя получава нужното внимание, помощ и намеса, за да успее в училище. Нашите възпитаници прилагат тяхното разбиране на нуждите и най-добрите практики на децата, за да отговори на нуждите на своите студенти в приобщаващи среди общообразователни учебни.

Магистърски програми са предназначени да обогатим теория, практика и лидерство. Отличителен белег на завършил работата в Колежа е менторинг-работи в тясно сътрудничество с преподаватели съветник, чиято цел е да се гарантира, че програмите на студента отговаря неговите / нейните уникални нужди. Малките класове, водени от широко признати преподаватели, насърчават дебат, разследване и обсъждане на базата на реални преживявания и текущи въпроси. Гъвкавостта е вградена в индивидуални програми, за да може най-голямо влияние в конкретни области на нужда. Същият този ангажимент към индивидуалния ръст и запитване е вкоренено в обхват и дистанционно обучение.

Изисквания на програмата (36 кредита)

Този час програма на 36-кредит води до състояние сертифициране като образователен специалист за студенти с тежки увреждания (286). Той е предназначен за кандидати, които имат интерес да работят с ученици с нарушения от аутистичния спектър и други ниска честота увреждания, и които имат опит в основно или средно образование; Въпреки това, може да е подходящо за студенти с бакалавърски специалности в сродни области като развитието на детето, психология, комуникационни нарушения, професионална и физическа терапия, и медицински сестри. Курсовете се доставят чрез дистанционно обучение технология.

Предпоставки

• Степен на B или по-висока в SED 302, 402, SED 500, или еквивалент
• Задоволителното изпълнение на Praxis Основни академичните умения за преподаватели и на МАТ или GRE
• Задоволителен студент GPA (3.0 за редовен прием)
• Препоръки показват потенциал за успех като студент и специален учител (академична подготовка и положителни нагласи)
• Прием есе показва адекватни умения за писане, капацитет за размисъл, както и ангажимент за областта на специалното образование
• Доказателство за завършване на снемането на пръстови отпечатъци и проверка фон (Мейн катедра на образованието)
• Опит в работата в някои капацитет с ученици с увреждания. Кандидатите без предишен опит, могат да бъдат допуснати, но те могат да бъдат необходими за завършване на допълнителни кредитни часа опит в тази област едновременно с курсова работа.

Основните курсове

• ЕДН 510: Въведение в образователни изследвания
• SED 501: Многообразието в развитие
• SED 520: Специални регламенти Образование, процедури, и Case Management
• SED 528: образователни методи за студенти с аутизъм
• SED 536: стратегии за обучение за студенти с тежки увреждания
• SED 543: Програма за планиране и управление
• SED 556: Оценка на Студентите с разстройства от аутистичния спектър и тежки увреждания
• SED 563: положително поведение Подкрепа за Студенти с разстройства от аутистичния спектър
• SED 564: Universal Design за обучение в PK12 Класни стаи
• Electives - 6 кредита: избрани с одобрение на съветник; най-малко 3 кредити трябва да бъдат в грамотност, SED или ERL

Capstone (3 кредита)

• Вариант А - SED 610: Стаж в специално образование, K-8 или 7-12 (6 кредита)
• Вариант Б - SED 6xx: завършил проект в Специална педагогика

прилагането информация

За допускане до завършил програма в специално образование, учениците трябва да отговарят на основните норми на Graduate School и специални изисквания за допустимост на програмата. Кандидатите могат да предприемат едно от GRE (не напреднали тест е необходимо) или тест Милър аналогии. За студенти с бакалавърска GPA от 3.0 или по-горе, това изискване тестване не се извършват. Кандидатите, които търсят достъп до програми, които водят до сертификация трябва да представят резултати на практика основните академични умения за преподаватели с техните приложения (https://www.ets.org/praxis/about/core/). Кандидатите, които вече са сертифицирани в Мейн и са взели Praxis-рано могат да представят копие от техните сертификати за да се документира, че са изпълнени държавни стандарти на теста. Кандидатите могат да бъдат поканени на лично интервю с факултета по Специална педагогика. Учениците трябва да поискат информация финансова помощ от Student Office финансова помощ на университета. Специални образователни стипендии понякога са на разположение за кандидати с документирани финансови нужди. За да бъдат допустими, кандидатите трябва да са подали заявление за финансова помощ чрез Службата на Student финансова помощ на университета. Когато сте готови да кандидатствате, моля, първо прегледайте указанията за кандидатстване. След това, попълните онлайн приложение.

Често задавани въпроси

Какво мога да направя с M.Ed. в специално образование - Концентрация в ниска честота?

Бюрото на САЩ за трудова статистика (BLS) прогнозира, че заетостта на специално образование се очаква да нарасне с 6% през 2012-2022. Търсенето ще се задвижва от специални нужди нарастват записване и необходимостта от услуги. Като скрининг възможности увеличение, така че няма нужда от услугите, предоставяни от специално образование учители в K-12 настройки класната стая.

Учителите в специално образование също могат да преследват възможности за заетост в частния сектор и като ръководители и администратори.

Как да се получи информация за изпита по Graduate Record или Милър Аналогии тест, и Praxis I?

Кандидатите трябва да предприемат едно от GRE (не напреднали тест е необходимо) или мат. Като преподаватели, ние нямаме особено предпочитание. Въпреки това, споразумение да поеме MAT може да се направи като се свържете с кабинета на Студентски Records (207-581-1317) и обикновено може да се направи на относително кратък срок, а резултатите са бързо достъпни. Студентите, които изберат да се запишат в програма теза трябва да се вземат на GRE. Можете да се регистрирате на сайта на Образователен извършваща услуга. Информация за Praxis I е предоставена на уебсайта на Образователен извършваща услуга.

Дали M.Ed. програма в специално образование изисква теза?

Не.

Какво ще кажете за сертифициране?

сертифициране на учителите се предоставя от Министерството Мейн на образованието, а не от Университета на Мейн. Студентите, които успешно преминат всички изисквания на нашите NCATE одобрени, професионални програми за подготовка (Учител на студенти с висока честота увреждания, образователен специалист за студенти с ниска честота увреждания), включително документация за преминаване резултати на Praxis II в специално образование ще бъдат допустими за сертифициране , Специфична информация по отношение на сертифицирането е на разположение от Министерството на образованието, удостоверителни услуги, държавна House Station 23, Аугуста, ME 04333 Мейн.

Ако сте приемали завършил курсове в друг университет, могат да те да бъдат прехвърлени към програмата ми в UMaine?

Максимум 6 кредитни часа на предишния завършил курсова от друга институция, могат да се прехвърлят в програма на студента по време на прием, или на 12 кредита от Университета на Мейн. С цел да бъдат прехвърлени, курсове трябва да бъдат одобрени от факултета по Специална педагогика. Определяне на трансфер приемливост зависи от фактори, например колко наскоро бе взето по време и дали то е преценено, еквивалентен на утвърден курс по програмата. Решенията за трансфер на курсове са направени по време на процеса на кандидатстване / интервю. Абитуриент курсове, предприети като част от нечии бакалавърска програма не могат да бъдат прехвърлени в M.Ed. програма.

Как да се получи съветник факултет?

член на факултета специално образование е назначен да служи като съветник на студента по време на последните етапи на процеса на кандидатстване. Името на съветник ще бъде включена в писмо на приемане факултета към студента.

Ако сте готови да предприеме следващата стъпка, тази онлайн признания зона може да ви помогне с процеса на кандидатстване. За да започнете, следвайте нашите полезни указания за кандидатстване тук. Най-често срещаните въпроси намират отговор в този раздел, но моля свържете се с един от нашите дипломирани прием специалисти за допълнителни насоки. Когато сте запознати с процеса можете да започнете онлайн молбата си към Университета на Мейн Graduate School!