господар на образованието в специално образование - концентрация в ранна интервенция
UMaineOnline (University of Maine)
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Orono, Maine, Съединени Американски Щати
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
Дистанционно обучение
Продължителност
Запитване на информация
Темпо на обучение
Редовно обучение, Задочно обучение
Такси за обучение
USD 15 048 / per year *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Sep 2023
* $ 418 / кр. в състояние и $ 523 / кр. извън държавната
Стипендии
Разгледайте възможностите за стипендии, за да помогнете за финансирането на вашето обучение
Представление
Общ преглед M.Ed. в специално образование - Концентрация в ранна интервенция
Тази програма, която изисква минимум 36 кредитни часа, води до състояние сертифициране като учител на деца с увреждания (раждането до училищна възраст 5) (282). Програмата има за цел да подготви студентите в основите на професионалната практика в ранна интервенция за приобщаващи среди, студентите с напреднал съдържание в различни научни области (например, в ранна детска възраст, ранно детство специално образование, семейните отношения, сътрудничество консултация), и студенти подкрепа в практикум преживявания със значителни нужди деца на възраст от раждането-5 и техните семейства. В допълнение към критериите за кандидатстване UMaine Graduate School, кандидатите ще покажат задоволителни резултати на Praxis Основни академичните умения на за преподаватели. За да се осигури програма успех, кандидатите ще бъдат в момента работи или доброволческа дейност с малки деца, раждането до 5-годишна възраст, и техните семейства.
Предимства на програмата
- Спечелете NCATE-акредитирани степен от Университета в Мейн
- Се учат от опитни преподаватели, които са лидери в областта
- Практика си сътрудничат ефективно с ко-учители, семейни и други доставчици на услуги
- Насладете се на няколко гледни точки чрез казуси, симулации и светлоотразителни упражнения
- Завършете курсова навсякъде чрез нашата иновативна онлайн формат
А магистърска степен по специална педагогика предвижда завършили с разбиране на прилагането на настоящите базирани на доказателства практики в K-12 класни стаи за деца със специални нужди. Разбирането на нуждите на детето, е от съществено значение да се гарантира, че той / тя получава нужното внимание, помощ и намеса, за да успее в училище. Нашите възпитаници прилагат тяхното разбиране на нуждите и най-добрите практики на децата, за да отговори на нуждите на своите студенти в приобщаващи среди общообразователни учебни.
Магистърски програми са предназначени да обогатим теория, практика и лидерство. Отличителен белег на завършил работата в Колежа е менторинг-работи в тясно сътрудничество с преподаватели съветник, чиято цел е да се гарантира, че програмите на студента отговаря неговите / нейните уникални нужди. Малките класове, водени от широко признати преподаватели, насърчават дебат, разследване и обсъждане на базата на реални преживявания и текущи въпроси. Гъвкавостта е вградена в индивидуални програми, за да може най-голямо влияние в конкретни области на нужда. Същият този ангажимент към индивидуалния ръст и запитване е вкоренено в обхват и дистанционно обучение.
Изисквания на програмата (36 кредита)
Този 36-кредитна програма осигурява основата в областта на ранната интервенция / в ранна детска възраст и подготовка за лидерски роли. Програмата води до състояние сертифициране като учител на деца с увреждания (282, раждането до училищна възраст 5). Учебната програма е предназначена да подготви студентите в основите на професионалната практика в ранна интервенция за приобщаващи среди, студентите с напреднал съдържание в различни научни области (например, в ранна детска възраст, ранно детство специално образование, семейните отношения, сътрудничество консултация), и поставете студенти в практикум преживявания със значителни нужди деца на възраст от раждането-5 и техните семейства. Курсовете са доставени онлайн.
Концентрацията е подходяща за студенти с бакалавърска степен в областта на образованието в ранна детска възраст или сродна сфера, които са в момента работи с, или имат желание да служат, високи нужди на децата с увреждания, възраст
Предпоставки
- Степен на B или по-висока в CHF 450: ранна детска специално образование или еквивалентна
- Задоволителното изпълнение на Praxis Основни академичните умения за преподаватели и на МАТ или GRE
- Задоволителен студент GPA (3.0 за редовен прием)
- Препоръки показват потенциал за успех като студент и специалист по ранна интервенция (академична подготовка и положителни нагласи)
- Прием есе показва адекватни умения за писане, капацитет за размисъл, както и ангажимент за областта на ранната интервенция
- Доказателство за завършване на снемането на пръстови отпечатъци и проверка фон (Мейн катедра на образованието)
- Опит в работата в някои капацитет с малки деца с увреждания. Кандидатите без предишен опит, могат да бъдат допуснати, но те могат да бъдат необходими за завършване на допълнителни кредитни часа опит в тази област едновременно с курсова работа.
Основните курсове
- ЕДН 510: Въведение в образователни изследвания
- SED 505: разнообразие на развитие
- SED 506: Оценка и планиране на програмата в ранна детска възраст
- SED 517: Брой дози бебета и малки деца в естествени среди
- SED 511: Планиране Inclusive в ранна детска възраст Programs
- SED 514: Администрация и публична политика за ЕО
- SED 516: Семинар и практика в Collaborative Консултация
- SED 523: Начало базирани Практикум и семинар в ранна интервенция
- SED 521: Център-Въз Практикум и семинар в ранна интервенция
- SED 532: положително поведение Support
- Грамотност Choice: SEI, змиорка, или ERL
Capstone (3 кредита)
- SED 650: завършил проект в ранна интервенция
Готови ли сте да кандидатствате?
За допускане до завършил програма в специално образование, учениците трябва да отговарят на основните норми на Graduate School и специални изисквания за допустимост на програмата. Кандидатите могат да предприемат едно от GRE (не напреднали тест е необходимо) или тест Милър аналогии. За студенти с бакалавърска GPA от 3.0 или по-горе, това изискване тестване не се извършват. Кандидатите, които търсят достъп до програми, които водят до сертификация трябва да представят резултати на практика основните академични умения за преподаватели с техните приложения (https://www.ets.org/praxis/about/core/). Кандидатите, които вече са сертифицирани в Мейн и са взели Praxis-рано могат да представят копие от техните сертификати за да се документира, че са изпълнени държавни стандарти на теста. Кандидатите могат да бъдат поканени на лично интервю с факултета по Специална педагогика. Учениците трябва да поискат информация финансова помощ от Student Office финансова помощ на университета. Специални образователни стипендии понякога са на разположение за кандидати с документирани финансови нужди. За да бъдат допустими, кандидатите трябва да са подали заявление за финансова помощ чрез Службата на Student финансова помощ на университета. Когато сте готови да кандидатствате, моля, първо прегледайте указанията за кандидатстване. След това, попълните онлайн приложение.
Често задавани въпроси
Какво мога да направя с M.Ed. в специално образование - Концентрация в ранна интервенция?
Бюрото на САЩ за трудова статистика (BLS) прогнозира, че заетостта на специално образование се очаква да нарасне с 6% през 2012-2022. Търсенето ще се задвижва от специални нужди нарастват записване и необходимостта от услуги. Като скрининг възможности увеличение, така че няма нужда от услугите, предоставяни от специално образование учители в ранна интервенция.
Програмата подготвя възпитаници да работят с бебета, малки деца, деца в предучилищна възраст децата и техните семейства с редица закъснения / увреждания.
Учителите в специално образование също могат да преследват възможности за заетост в частния сектор и като ръководители и администратори.
Как да се получи информация за изпита по Graduate Record или Милър Аналогии тест, и Praxis I?
Кандидатите трябва да предприемат едно от GRE (не напреднали тест е необходимо) или мат. Като преподаватели, ние нямаме особено предпочитание. Въпреки това, споразумение да поеме MAT може да се направи като се свържете с кабинета на Студентски Records (207-581-1317) и обикновено може да се направи на относително кратък срок, а резултатите са бързо достъпни. Студентите, които изберат да се запишат в програма теза трябва да се вземат на GRE. Можете да се регистрирате на сайта на Образователен извършваща услуга. Информация за Praxis I е предоставена на уебсайта на Образователен извършваща услуга.
Дали M.Ed. програма в специално образование изисква теза?
Не.
Какво ще кажете за сертифициране?
сертифициране на учителите се предоставя от Министерството Мейн на образованието, а не от Университета на Мейн. Студентите, които успешно преминат всички изисквания на нашите NCATE одобрени, професионални програми за подготовка (Учител на студенти с висока честота увреждания, образователен специалист за студенти с ниска честота увреждания), включително документация за преминаване резултати на Praxis II в специално образование ще бъдат допустими за сертифициране , Специфична информация по отношение на сертифицирането е на разположение от Министерството на образованието, удостоверителни услуги, държавна House Station 23, Аугуста, ME 04333 Мейн.
Ако сте приемали завършил курсове в друг университет, могат да те да бъдат прехвърлени към програмата ми в UMaine?
Максимум 6 кредитни часа на предишния завършил курсова от друга институция, могат да се прехвърлят в програма на студента по време на прием, или на 12 кредита от Университета на Мейн. С цел да бъдат прехвърлени, курсове трябва да бъдат одобрени от факултета по Специална педагогика. Определяне на трансфер приемливост зависи от фактори, например колко наскоро бе взето по време и дали то е преценено, еквивалентен на утвърден курс по програмата. Решенията за трансфер на курсове са направени по време на процеса на кандидатстване / интервю. Абитуриент курсове, предприети като част от нечии бакалавърска програма не могат да бъдат прехвърлени в M.Ed. програма.
Как да се получи съветник факултет?
член на факултета специално образование е назначен да служи като съветник на студента по време на последните етапи на процеса на кандидатстване. Името на съветник ще бъде включена в писмо на приемане факултета към студента.
Ако сте готови да предприеме следващата стъпка, тази онлайн признания зона може да ви помогне с процеса на кандидатстване. За да започнете, следвайте нашите полезни указания за кандидатстване тук. Най-често срещаните въпроси намират отговор в този раздел, но моля свържете се с един от нашите дипломирани прием специалисти за допълнителни насоки. Когато сте запознати с процеса можете да започнете онлайн молбата си към Университета на Мейн Graduate School!
За училището
Въпроси
Подобни курсове
Бакалавър по специалност специално образование - Сертификация за нарушения на поведението при учене (P-12)
- Campbellsville, Съединени Американски Щати
Магистърска степен по специалността
- Logroño, Испания
- Online
Магистър по образование в специалното образование
- West Lafayette, Съединени Американски Щати